Opettaja keskustelee kymmenestä tärkeimmästä taitosta, joita kolmasluokkalaiset kohtaavat sosiaalisessa mediassa. Vanhempia pyydetään myös osallistumaan keskusteluun.
Sisällysluettelo
Vanhemmat pyrkivät yleensä opettamaan lapsilleen tiettyjä taitoja ja valmistamaan heitä arkeen. Teknologisesti kehittyneen elämän edut johtavat kuitenkin perustaitten menettämiseen.
Opettaja, joka tunnetaan nimimerkillä @mommy_n_zachy, kertoo TikTok-kanavalla kymmenestä perustaidosta, jotka hänen kokemuksensa mukaan ovat kadonneet kolmasluokkalaisilta. Niihin kuuluvat esimerkiksi oman osoitteen tietäminen tai rahan laskeminen.
10 perustaitoa, jotka kolmasluokkalaiset ovat menettäneet yhden opettajan mukaan
Kolmasluokkalaiset ovat nykyään menettäneet seuraavat taidot:
- Kellon lukeminen: Tässä tapauksessa kyse on analogisesta kellosta, jossa on numerot ja kaksi osoitinta.
- Kursiivilla kirjoittaminen.
- Kolmasluokkalaiset eivät tiedä vanhempiensa puhelinnumeroita.
- Lapset eivät tiedä osoitettaan.
- He eivät osaa laskea rahaa. Kun heillä on kolikoita käsissään, he eivät tiedä niiden nimiä eivätkä niiden arvoa.
- He eivät osaa sitoa kengännauhoja.
- He eivät tiedä vanhempiensa nimiä.
- Kolmannen luokan oppilaat eivät tiedä syntymävuottaan.
- He eivät osaa käyttää sanakirjaa.
- Kuuntelu: Jos yhdessä lauseessa on kaksi toimintaa, kolmannen luokan oppilaat eivät pysty oppimaan niitä oikein, opettaja kertoo.
Opettaja selittää: ”Meidän on palattava perusasioihin.”
Opettaja kääntyy myös vanhempien puoleen: ”Meidän on palattava perusasioihin. Teemme työmme opettajina, mutta tarvitsemme hieman apua kotoa.” Tämä varmasti helpottaisi opettajan työtä jossain määrin.
Mitä kouluikäisten lasten pitäisi osata tehdä?
Kun lapset menevät kouluun, heistä tulee itsenäisempiä, ja siksi heidän pitäisi osata tehdä joitakin asioita itsenäisesti. Vanhemmat voivat auttaa heitä tässä ja harjoitella yhdessä lasten kanssa. Esimerkiksi lapset voivat oppia sitomaan kengännauhat itse, koska opettajalla ei yleensä ole aikaa siihen.
Vanhempien tulisi myös harjoitella lasten kanssa koulumatka, riippumatta siitä, kulkevatko he bussilla vai kävelevätkö. Tähän tulisi sisältyä mahdollisten vaarojen tunnistaminen ja turvallisen käyttäytymisen sääntöjen harjoittelu liikenteessä.
